{"id":7802,"date":"2019-02-19T15:16:35","date_gmt":"2019-02-19T15:16:35","guid":{"rendered":"http:\/\/femepa.org\/web\/?p=7802"},"modified":"2019-02-19T15:16:35","modified_gmt":"2019-02-19T15:16:35","slug":"steamlab-proyecto-para-un-laboratorio-movil-de-ciencias-experimentales-y-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/femepa.org\/web\/steamlab-proyecto-para-un-laboratorio-movil-de-ciencias-experimentales-y-tecnologia\/","title":{"rendered":"\u201cSTEAMLab\u201d Proyecto para un laboratorio m\u00f3vil de ciencias experimentales y tecnolog\u00eda."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">El proyecto contempla la preparaci\u00f3n de una <strong>guagua adaptada<\/strong> con espacios para realizar pr\u00e1cticas de <strong>Biolog\u00eda, F\u00edsica, Geolog\u00eda, Qu\u00edmica y Tecnolog\u00ed<\/strong>a, de tal forma que un grupo de entre 20 y 25 alumnas y alumnos puedan trabajar al mismo tiempo en su interior, de forma que con sencillas pr\u00e1cticas y con material did\u00e1ctico adecuado, el alumnado pueda realizar pr\u00e1cticas de las que en su centro no dispone, no de forma contemplativa, sino haciendo<strong> ciencia y tecnolog\u00eda.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Para ello se dispondr\u00eda de espacios tem\u00e1ticos para estas materias, m\u00e1s un espacio para comunicaci\u00f3n y presentaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Esta guagua permitir\u00eda <strong>desplazar el laboratorio a zonas de la isla<\/strong>, especialmente aquellas donde se establece que hay menos recursos y mayores dificultades (Programa Tr\u00e1nsito de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ser\u00eda un buen referente), y desde este laboratorio se realizar\u00edan pr\u00e1cticas, siempre desde el curr\u00edculo oficial y coordinadas previamente con el profesorado de los centros educativos, con el alumnado de Cuarto de la ESO de la modalidad de <strong>Ciencias y Tecnolog\u00eda<\/strong>, y con el alumnado de Sexto de Primaria de los colegios dependientes del instituto.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">La idea es dedicar una semana a cada centro seleccionado de Secundaria con sus colegios adscritos, dedicando el n\u00famero de ma\u00f1anas que determine el n\u00famero de centros total de esa zona. Esto permitir\u00eda inicialmente atender a un total de unos 25 \u00f3 30 institutos (m\u00e1s sus colegios adscritos), ya que el n\u00famero total de semanas \u00fatiles ronda las 37 semanas, estando algunas de ellas dedicadas a evaluaciones, por lo que ser\u00edan semanas de dif\u00edcil disposici\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Este proyecto ser\u00e1 financiado con la participaci\u00f3n de la <strong>Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Global, Femepa y la Sociedad Atl\u00e1ntica de Ocean\u00f3grafos<\/strong>, habi\u00e9ndose reunido la semana pasada para poner en marcha tan interesante iniciativa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto contempla la preparaci\u00f3n de una guagua adaptada con espacios para realizar pr\u00e1cticas de Biolog\u00eda, F\u00edsica, Geolog\u00eda, Qu\u00edmica y Tecnolog\u00eda, de tal forma que un grupo de entre 20 y 25 alumnas y alumnos puedan trabajar al mismo tiempo en su interior, de forma que con sencillas pr\u00e1cticas y con material did\u00e1ctico adecuado, el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":7844,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[758,759,760,761,64,762,763,764,765,766,767,768,769,770,227],"class_list":["post-7802","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-atlantica-de-oceanografos","tag-ciencias-experimentales","tag-colegios","tag-educacion","tag-femepa","tag-fisica","tag-geologia","tag-global","tag-guagua-biologia","tag-institutos","tag-laboratorio-movil","tag-quimica","tag-sociedad","tag-steamlab","tag-tecnologia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7802"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7802\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7844"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/femepa.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}